教育研究2024年03期
- 新思想指引教育新征程_两会代表委员谈教育·教育强国建设的战略支撑（笔谈）
- 找准教育强国建设的战略支点王定华;
- 积极应对人口挑战 把握发展契机 建设高质量教师队伍庞丽娟;
- 发挥高等教育龙头作用 促进教育强国建设任少波;
- 以社会与情感能力为抓手 提升拔尖创新人才自主培养水平梅兵;
- 加快编纂教育法典 为推进教育强国建设提供有力法治保障马怀德;
- 教育基本理论
- 中国特色教育学话语体系的内在逻辑与本质特征冯建军;温晓情;
- 论中国教育现代化的传统之维陈建华;
- 数字化时代的伦理转向及其教育因应邹红军;
- 教育史
- 底色·基石·津梁：中华优秀传统文化对近代教育家的影响田正平;
- 课程与教学
- 基于学科实践的教学认识刍议车丽娜;徐继存;
- 德育
- 德福关系视角下道德动机难题的生成与破解李建国;张会;
- 从“理性”到“理由”：社会与情感能力培养的规范性审视唐汉卫;黄忠敬;
- 基础教育
- 乡村教育高质量发展助力教育强国建设——结构—功能的理论视域周晔;彭宇;
- 教育经济与管理
- 教育回报率显著高于资本回报率的实证分析——基于1978年以来我国宏观...吴舒钰;李稻葵;厉克奥博;
- 国际与比较教育
- 美国顶尖大学国际化人才培养范式及其转换段世飞;张宁;
- 教师教育
- 论教师权威的正当性裘指挥;付欣悦;
- 教育研究方法
- 教育科研新范式：人工智能驱动的教育科学研究刘三女牙;郝晓晗;李卿;
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